Доступная среда

Доступная среда в школе — это комплекс архитектурных, технических и учебных условий, который позволяет детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью свободно передвигаться, учиться и общаться наравне со сверстниками. Это основа инклюзивного образования, исключающая любую дискриминацию.

О специальных условиях охраны здоровья

В целях обеспечения доступности   и получения необходимой помощи работают следующие специалисты: учитель-дефектолог, учитель-логопед, социальный педагог, педагог-психолог, тьюторы, которые ведут коррекционные занятия с учащимися с ОВЗ и осуществляют их сопровождение.

1. Согласно Паспорту доступности МБОУ «Школа №18» признана условно доступным объектом.
   2. В школе имеется пандус для входа в здание инвалидов-колясочников и прочих маломобильных групп.
   3. Санузел на 1 этаже адаптирован для использования маломобильными группами.
   4. В школе разработаны и реализуются адаптированные образовательные программы для учащихся с ОВЗ.
   5. В школьной столовой предоставляется бесплатное 2-х разовое питание учащихся, имеющих статус учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
   7. Персонал школы ознакомлен с инструкцией по обеспечению доступа инвалидов к услугам и объектам МБОУ «Школа №18».
   8. Все педагоги, работающие с детьми с ОВЗ проходят дополнительную курсовую подготовку для работы с такими обучающимися.

В МБОУ "Школа № 18" создан Психолого-медико-педагогический консилиум  , который реализует диагностико – консультативную, методическую и  коррекционно – развивающую деятельность в отношении детей с отклонениями в развитии от 7 до18 лет. Деятельность ПМПк направлена на  решение проблем, связанных со своевременным выявлением, воспитанием,  обучением, социальной адаптацией и интеграцией в обществе детей с  различными отклонениями в развитии, исходя из индивидуальных особенностей каждого конкретного ребенка и с учетом многообразия и изменчивости условий местного социума.